12月7日，《人民法院报》第五版刊登了我院余德厚老师的学术文章《新时代高素质法治人才培养的路径》，从高素质法治人才应当具备的素质和高素质法治人才培养的路径进行深入探讨，为建设中国特色社会主义法治体系贡献力量。

    附全文内容

新时代高素质法治人才培养的路径

余德厚 李真慧

    法治是国家的核心竞争力。习近平总书记指出，“全面依法治国是一个系统工程，法治人才培养是其重要组成部分”。高素质法治人才是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的基础性、战略性支撑，如果法治人才培养上不去，全面依法治国就不可能做好。全面依法治国的推进，要以习近平法治思想为根本遵循，将法治人才培养和全面依法治国紧密结合起来，培养具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法学根底和国际视野的高素质法治人才，为全面依法治国提供坚实支撑。

    一、高素质法治人才应当具备的素质

    思想政治过硬，理想信念坚定。旗帜鲜明讲政治是对法治人才的根本要求，理想信念是法治人才的精神支柱，新时代高素质法治人才只有站稳政治立场，补足精神之“钙”，成为习近平新时代中国特色社会主义思想和中国特色社会主义法治理论的坚定信仰者、坚决实践者、坚强捍卫者，才能永葆忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色，做好中国特色社会主义事业和中国特色社会主义法治建设的社会主义建设者和接班人。

    牢记“国之大者”，厚植家国情怀。习近平总书记指出，“我们有我们的历史文化，有我们的体制机制，有我们的国情，我们的国家治理有其他国家不可比拟的特殊性和复杂性，也有我们自己长期积累的经验和优势”。高素质法治人才要有家国情怀，只有深刻了解我国国情和法治现状，领会中国特色社会主义法治体系和其运行体制背后的价值理念和精神文化，才能形成立足中国实际、解决中国问题的自信和自觉，对法治中国建设中的重大理论和实践问题作出正确回答。

    业务水平专精，扎实法学根底。从“自古雄才多磨难”到“宝剑锋从磨砺出”，从“梅花香自苦寒来”到“君子以自强不息”，无一不是强调增强本领、持续奋斗的重要性，正如习近平总书记强调的，青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。基于此，高素质法治人才不仅要提高政治站位，具有较高的思想道德素养，还要具备扎实的法学理论和实践水平，努力做到又博又专、愈博愈专，把法学的基石打深、打牢。

    时代呼唤高素质法治人才，也需要更多的方式来培养法治人才，改革开放以来，党和国家高度重视法治建设，法学教育和法治人才培养得到迅速发展。但是，我们也要清醒地看到，与加快建设社会主义法治国家的新形势新要求相比，法治人才培养质量还存在一些不足，主要表现在：法治人才培养机制不尽完善;法学类学科体系、课程体系设置还有不足;法学学科和其他学科交叉融合还不够深入;法学教育重形式、轻实效，法治人才培养重专业教育、轻思想政治教育等，解决这一系列问题，需要统筹谋划、整体布局。

    二、 高素质法治人才培养的路径思考

    习近平法治思想为新时代法治人才培养提供了科学指南和根本遵循。笔者认为，高素质法治人才培养要遵循社会主义法治建设规律和法治人才成才规律，要完善法治人才培养机制、强化法治实践锻炼、完善法治人才评价机制、加强国际交流与合作，以适应我国社会主义法治国家的建设需要。

    完善法治人才培养机制是培养高素质法治人才的关键。要建立法治人才的培养机制。除了传统的法学教育，应鼓励和支持法学教育界与实务界、企业界等合作，为学生提供更多实践机会。通过与社会各个领域的合作，学生能够接触到更多实际案例，加深对法律知识的理解和应用能力，引导学生完成从应然到实然，从理论到实践的“两个转变”。要完善法治人才的选拔机制。以能力和素质为导向，注重评价学生的法学理论素养、法律实践能力和社会责任感，更准确地评估学生的综合能力，选拔出更优秀的法治人才。要建立以能力和素质为导向的评价机制，完善法治人才的评价标准和评价体系，以提高评价的科学性和公正性，注重评价学生的法学理论素养、法律实践能力和社会责任感。

    强化法治实践锻炼是培养高素质法治人才的重要手段。要鼓励法学专业学生参加社会实践、实习和志愿者活动，学校要为法学专业学生提供足够的实践机会。要通过组织法律实践活动，如模拟法庭、现场辩论、法律竞赛等，让学生在这些活动中进行实践实战锻炼，提升学生们的法律实践能力和法律思维能力。要在教学中引入经典案例分析、法律实务训练等教学方法，使学生能够理论联系实际，将所学的理论知识应用到实际问题的解决中。要邀请行业专家、法律从业者来校进行讲座和交流，让学生能够了解真实的法律实践并与实践者进行互动。总之，在法学教育中，应该注重培养学生的实践能力和实践思维。

    加强人才国际交流合作是培养高素质法治人才的途径。习近平在中共中央政治局第十次集体学习时强调：“加强涉外法制建设营造有利法治条件和外部环境。”在全球化的背景下，了解和掌握国际法治发展的最新动态非常重要，国际交流与合作能够为法学专业学生提供广阔的视野以及深入理解不同法律体系的机会。要鼓励法学教育界与国际法学教育界开展深入的交流与合作，引进国际先进的法学教育资源和教学方法，与国际上的顶尖高校合作，培养具有国际视野的法治人才。要加强与国际著名法学院开展合作，不断完善和丰富法学教育体系，培养能够更好地适应全球化发展的法学人才，促进国际合作与互学互鉴，为国际法治建设作出贡献。

    奉法者强则国强。新征程上，我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，加强专业人才培养和队伍建设，为中国式现代化行稳致远营造有利法治条件和外部环境，积极参与全球治理，为推动构建国际新秩序，为世界和平、稳定、发展贡献中国智慧。

    【本文系海南师范大学教育教学改革研究项目(hsjg2021-15)资助】

    (作者单位：海南师范大学；成渝金融法院)