为深入落实教育部“双带头人”强国行专项行动部署，践行“教育服务”核心任务，以法治筑牢师德底线，呵护青少年健康成长，4月20日，海南师范大学法学院张霞教授受三亚市崖州区崖城小学邀请，以“以法治护航师德　以初心照亮童心”为主题，为该校部分师生开展了一场专题宣讲课。此次宣讲既是我校“双带头人”教师发挥学术与党建双重引领作用、推动校地教育协同发展的具体实践，也是法学专业融合基础教育师德师风建设的生动探索。

宣讲开篇，张霞教授围绕“弘扬教育家精神 争做新时代‘四有’好老师”，结合法学视角与“双带头人”强国行行动使命，解读了教育家精神的法治内涵。她指出，新时代教育者既要坚守“心有大我、至诚报国”的爱国情怀，更要树立法治思维，并将其融入教育教学全过程，以法治护航育人之路。结合《教育法》《教师法》的相关规定，阐述了“四有”好老师与法治素养的紧密关联，勉励全体教师争做教书育人表率与尊法学法守法用法标杆，践行高校服务基础教育的使命担当。

谈及新时代下的师德师风，张霞教授深入剖析了新时代师德师风的核心要义与法治边界。她强调，师德师风不仅是教师的职业操守，更是受法律保护和约束的行为准则，讲解《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，其既为教师履职划定行为边界，也为教育事业健康发展筑牢法治保障。

张霞教授又梳理了爱岗敬业精神弱化、师生关系庸俗化、行为规范不严等常见师德失范行为，讲清了师德失范行为对学生权益、教师职业发展及教育行业公信力的损害，让在场师生深刻认识到，师德底线不可逾越，法律红线不可触碰，为基层教师敲响了法治警钟。

张霞教授又梳理了爱岗敬业精神弱化、师生关系庸俗化、行为规范不严等常见师德失范行为，讲清了师德失范行为对学生权益、教师职业发展及教育行业公信力的损害，让在场师生深刻认识到，师德底线不可逾越，法律红线不可触碰，为基层教师敲响了法治警钟。

宣讲最后，张霞教授聚焦师德师风案例警示教育，选取典型师德失范违法案例，从法律定性、责任追究、警示启示三方面深度剖析，详解违法情形的处罚依据与惩戒标准，直观传递“师德无小事，违法必追责”的核心理念。

此次专题宣讲，既践行了高校“双带头人”强国行专项行动的实践要求，也充分发挥了我校法学专业的学科优势，搭建了高校与基础教育领域“法治+师德”建设的交流桥梁。崖城小学师生纷纷表示，宣讲内容兼具专业性与实用性，不仅深化了对师德师风的认识，更增强了法治意识，为今后的教育教学和成长发展指明了方向。